Infans, Puer, Puella (latin 5e)
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Des pistes pour étudier le thème de l’enfant romain en classe de 5e. Dossier réalisé par Pascale Moreau.
Voir en ligne : Latin 5e : infans, puer, puella
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- De la création de l’auteur à la créativité de l’élève
- Développer et enrichir le lexique
- Diversifier les pratiques d’écriture au collège
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- LE LIVRE DES QUESTIONS DES BIOBIOS
- Motiver l’écriture à partir d’une image
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Langue
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- Maîtrise de la langue au lycée
- Orthographe : varier exercices et évaluations
- Pour mémoriser le vocabulaire grec et latin grâce aux TICE
- Quelle terminologie grammaticale ?
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Lecture
- Accompagner la lecture d’un texte littéraire au lycée
- Apprécier les effets de la ponctuation dans un texte fantastique
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- Évaluer la compréhension d’un texte
- Evaluer la lecture d’images fixes ou animées
- Intégrer les lectures cursives dans la séquence
- La lecture analytique au lycée
- LIRE - Comment encourager la lecture ?
- Lire des œuvres intégrales au lycée
- Note des IA-IPR sur la lecture au lycée
- Partager ses lectures via des réseaux sociaux : le défi des Booktubers.
- Pour lire des textes grecs et latins avec les TICE
- Réaliser une interview fictive
- Travailler la lecture avec le forum de l’ENT
- Un roman de littérature jeunesse pour la 3è et la 2nde
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Oral
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- Créer une vidéo Booktube pour rendre compte d’une lecture cursive
- Evaluer la lecture cursive
- Evaluer la prise de parole
- Evaluer la récitation
- Évaluer la récitation / socle de compétences
- Interviewer un auteur du XIXè siècle
- L’enseignement oral du latin
- Mettre en voix une fable
- Nourrir, développer, évaluer la participation orale
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- Plusieurs visages pour Antigone
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- Réaliser une anthologie sonore
- Reportage radio
- Travailler la lecture à haute voix
- 8 discours pour demain
- Remédiation
- Traduction et interprétation
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