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Publié : 29 mars 2011
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Les séquences en LCA

La nécessité, pour chaque professeur de collège et de lycée, d’organiser son enseignement de latin et de grec en séquences d’apprentissage est une nouvelle fois rappelée. Toute séquence doit articuler étude de la langue et découverte de la culture et de la civilisation et s’appuyer sur des supports variés.

Source : Lettre de rentrée de 2008 des IA-IPR de lettres de l’Académie de Rouen